Официальный сайт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
"Центр образования села Уэлькаль имени первой Краснознамённой перегоночной авиадивизии"
Сокращённое наименование образовательной организации: МБОУ "ЦО с.Уэлькаль"
Место нахождения образовательной организации: 689210, Чукотский автономный округ, Иультинский район, село Уэлькаль,
улица Вальгиргина, 1, телефон (факс): 8 (427) 345-33-33, e-mail: schooluelkal@mail.ru
Уважаемые родители (законные представители)!
Свои отзывы и пожелания по организации и качеству питания вы можете отправить через электронную приемную.
Ваше мнение очень важно для нас и будет учтено в дальнейшей работе!
ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЕМНАЯ
МОНИТОРИНГ ПИТАНИЯ
![]() |
Общие сведения |
Организация питания | Десятидневное и ежедневное меню |
Фотогалерея "Здоровое питание" |
Материалы комиссии по контролю за организацией и качеством питания |
Образовательная деятельность в МБОУ "ЦО с. Уэлькаль" в 2025-2026 учебном году осуществляется в соответствиис общеобразовательными программами:
дошкольного образования (срок реализации программы - 6 лет, количество воспитанников - 10 человек, язык обучения - русский)
начального общего образования (срок обучения - 4 года, количество обучающихся - 10 человек, язык обучения - русский)
основного общего образования (срок обучения - 5 лет, количество обучающихся - 12 человек, язык обучения - русский
Учебные планы и календарные учебные графики на 2025-2026 учебный год
ВНИМАНИЕ!
9 октября 2024 года был опубликован Приказ Минпросвещения 704, который вносит важные изменения в федеральные основные общеобразовательные программы.
Эти нововведения вступпили в силу с 1 сентября 2025 года, что существенно вплияет на обучение школьников по всей стране. В этой статье мы подробно рассмотрим, какие изменения ожидают образовательную систему, как они отразятся на учебном процессе и что это значит для школьников, родителей и учителей. Давайте разберемся, к чему готовиться и что нового принесет новый учебный год!
Приказ Минпросвещения 704: изменения
Минпросвещения России выпустило приказ от 9 октября 2024 года № 704, который внес изменения в федеральные образовательные программы. Эти изменения вступили в силу с 1 сентября 2025 года и направлены на снижение учебной нагрузки, повышение качества образования и улучшение планирования учебного процесса. Давайте разберемся, что это значит на практике.
1) Во-первых, приказом установлено, что общее количество контрольных работ, включая всероссийские проверочные работы (ВПР), не должно превышать 10% от всего объема учебного времени. Это позволит избежать перегрузки учеников и сбалансировать учебные и проверочные мероприятия.
Длительность контрольной работы составляет от одного до двух уроков (не более чем 45 минут каждый).
Длительность практической работы, включая лабораторные, интерактивные и иные работы и не являющейся формой контроля, составляет один урок (не более чем 45 минут).
2) Во-вторых, документом закреплен перечень проверяемых требований (кодификатор) к метапредметным и предметным результатам. Теперь четко определены критерии, по которым будет оцениваться успешность освоения программ, что позволит унифицировать процедуры оценки на федеральном и региональном уровнях. Так, например, определены критерии Познавательных УУД: логические действия, выявление закономерностей и установление причинно-следственных связей.
3) Кроме того, программы обучения теперь синхронизированы с государственными экзаменами — ОГЭ и ЕГЭ. По каждому предмету выделен список элементов содержания, которые будут проверяться на экзаменах. В то же время у школ остается возможность корректировать поурочные планы в пределах установленных норм, определяя количество оценочных процедур и их расположение в расписании.
4) В новом приказе Минпросвещения России представлено подробное поурочное планирование для каждого учебного предмета, что позволяет более четко структурировать процесс обучения. Теперь учителя могут следовать заранее утвержденным темам уроков, адаптированным к новому образовательному стандарту.
Обществознание и история с 1 сентября 2025
Изменения в изучении истории и обществознания с 1 сентября 2025 года следующие:
5-й класс:
68 часов будет выделено на изучение всеобщей истории.
34 часа — на историю своего края.
6-й класс:
28 часов для изучения всеобщей истории.
57 часов на изучение истории России.
17 часов на историю края.
7-й класс:
28 часов — на всеобщую историю.
57 часов — на историю России.
17 часов — на историю своего края.
8-й и 9-й классы (с 2026 года):
8-й класс:
34 часа на всеобщую историю.
68 часов на историю России.
9-й класс:
23 часа на всеобщую историю.
45 часов на историю России.
Обществознание с 9 класса:
С 1 сентября 2026 года обществознание начнут преподавать с 9-го класса.
Изменения в ФРП
В новом приказе Минпросвещения России представлены изменения в федеральных рабочих программах (ФРП) по различным учебным предметам. Вот основные моменты:
Русский язык: добавлено поурочное планирование, требования к результатам обучения, а также элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ. Теперь легче отслеживать, какие темы необходимо будет сдавать на экзамене.
Литература: аналогично русскому языку, введено поурочное планирование и требования для ЕГЭ. Это поможет ученикам и учителям более структурированно подойти к подготовке.
Родные языки и литература: появилась возможность корректировать общее количество часов, и некоторые модули, такие как «Толерантность», были заменены на «Уважение» или исключены вовсе.
Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский, китайский): добавлен кодификатор требований и возможность корректировки часов, что позволит образовательным организациям гибко подходить к углубленному изучению языков.
Математика: введены требования для ЕГЭ, а для углубленного уровня появилось новое содержание по курсу «Вероятность и статистика». Это обновление позволит лучше готовиться к экзаменам.
Информатика: добавлены требования к результатам освоения программы и возможность корректировки часов для углубленного изучения. Это делает предмет более гибким и адаптированным к нуждам учащихся.
Физика и химия: также добавлены требования для ЕГЭ, что поможет в подготовке к экзаменам.
Биология: введены кодификаторы требований, которые будут проверяться на ЕГЭ, что сделает подготовку более целенаправленной.
История: обновлено поурочное планирование, что поможет более четко структурировать изучение предмета и подготовку к экзаменам.
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ): корректировки в модуле «Безопасность в социуме» и добавление поурочного планирования обеспечат учащимся более современное и актуальное обучение.
Рабочая программа воспитания: внесены изменения в модули «Классное руководство» и «Профориентация», что поможет более эффективно работать с учениками в плане их воспитания и подготовки к профессиональной деятельности.
Эти изменения делают образовательные программы более гибкими, адаптированными к современным требованиям и помогают готовить учащихся к успешной сдаче ЕГЭ и дальнейшей жизни.
Организационные моменты учебного процесса
В новом Приказе Минпросвещения 704 также обновлены организационные моменты учебного процесса. Вот краткое и структурированное описание изменений:
Учебный план:
Продолжительность учебного года теперь составляет 34 недели. Минимальный объем часов увеличен с 2170 до 2312 часов за 2 года обучения, максимальный — до 2516 часов.
Появились рекомендации по домашнему заданию, что сделает нагрузку для школьников более сбалансированной.
Календарный учебный график:
Учебный график и режим работы теперь школы могут устанавливать самостоятельно, что позволит им более гибко подходить к организации учебного процесса.
Каникулы должны длиться не менее 7 дней, а летние — не менее 8 недель. В случае чрезвычайных ситуаций возможен перенос учебного процесса на лето.
Рекомендуется проводить учебные периоды по 5-6 недель с недельными каникулами. Общая минимальная продолжительность каникул должна быть не менее 126 дней для 10 классов и 42 дня для 11 классов.
Внеурочная деятельность:
Один час в неделю рекомендуется посвящать занятию «Россия — мои горизонты».
Один час в неделю – «Разговоры о важном»
До 4 часов в неделю школьники могут выбирать сами занятия по интересам, 1 час — на организационную деятельность, и еще 1 час — на профориентацию. Школы сами определяют формы проведения внеурочных занятий.
ШКОЛЬНЫЕ НОВОСТИ
Спортивные соревнования под названием
«Спортивная семья — здоровая Чукотка» ![]() В рамках празднования 95‑летия Чукотского автономного округа 14 ноября 2025 года в МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» прошли яркие и запоминающиеся спортивные соревнования под названием «Спортивная семья — здоровая Чукотка» .Мероприятие собрало множество участников — семьи с детьми, которые продемонстрировали отличную физическую подготовку, сплочённость и волю к победе . Соревнования были нацелены на популяризацию здорового образа жизни, укрепление семейных ценностей и развитие массового спорта в регионе .Программа состязаний включала разнообразные эстафеты и командные испытания, требующие ловкости, скорости и взаимовыручки ![]() . Участники с энтузиазмом преодолевали этапы, а болельщики активно поддерживали свои команды . Атмосфера была наполнена радостью, смехом и здоровым спортивным азартом ![]() .По итогам соревнований победители и призёры были награждены грамотами и памятными призами ![]() . Однако главным результатом мероприятия стало не столько определение сильнейших, сколько возможность для семей провести время вместе, зарядиться позитивными эмоциями и убедиться: спорт — это весело и полезно! ![]() ![]() |
13 ноября 2025 года в МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» прошло профориентационное занятие внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» по теме «Россия индустриальная: машиностроение и судостроение» ![]() .В ходе занятия ребята: - посмотрели познавательные видеоролики ;- активно обсудили увиденное ;- узнали, насколько важны машиностроение и судостроение для экономики нашей страны .Школьники выяснили, что Северный морской путь: - соединяет Европу и Азию самым коротким маршрутом ;- способствует развитию северных регионов, включая Крайний Север ;- помогает создавать новые рабочие места .Для освоения этого важнейшего маршрута необходимы: - мощные ледоколы ;- современные технологии ;- квалифицированные специалисты .Главный вывод, к которому пришли обучающиеся: чтобы стать профессионалом в этих перспективных отраслях, нужно: - старательно учиться ;- чётко ставить цели и уверенно идти к ним .Занятие получилось насыщенным и вдохновляющим! Ребята увидели, какие огромные возможности открываются перед теми, кто выбирает инженерные и технические профессии. ![]() ![]() |
Урок качества «Определение крахмала в продуктах питания» ![]() 14 ноября 2025 года в рамках Недели качества в нашей школе прошёл познавательный урок на тему «Определение крахмала в продуктах питания» .Цель занятия — в доступной и наглядной форме: - познакомить учащихся с понятием крахмала, его свойствами и значением в питании ;- научить простым методам выявления крахмала в повседневных продуктах . .Такие занятия не только расширяют естественно‑научный кругозор , но и формируют культуру здорового питания и ответственного потребления ![]() .Пусть знания, полученные на уроке, помогут каждому делать осознанный выбор в пользу здоровья и качества! ![]() |
12 ноября 2025 года обучающиеся нашей школы посмотрели познавательный ролик «Всемирный день качества» .Мероприятие было приурочено к международному празднику, который призван привлечь внимание к важности высокого качества продукции и услуг в повседневной жизни. В ходе просмотра ребята узнали: - об истории возникновения Всемирного дня качества ;- о значении качества для безопасности и комфорта людей ;- о стандартах и критериях, по которым оценивается качество товаров и услуг ;- о роли контроля качества в различных отраслях экономики .Занятие получилось информативным и полезным: ребята не только расширили свой кругозор, но и задумались о том, как сами могут способствовать повышению качества окружающего мира . |
Памятка «Нет ненависти и вражде!» ![]() 12 ноября 2025 года в МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» для обучающихся 1–9 классов были созданы памятки «Нет ненависти и вражде!», которые направлены на профилактику межнациональных и межэтнических конфликтов. Очень важно: - сформировать у подростков привычку терпимо относиться к мнению других людей ;- всеми силами бороться с негативными эмоциями по отношению к другим людям, быть доброжелательными и великодушными ;- избегать в общении крайних, жёстких и категоричных оценок, которые легко провоцируют конфликтную ситуацию ;- критиковать можно конкретные действия и поступки человека, но не его личность ;- в ходе общения желательно хотя бы изредка улыбаться собеседнику ;- ценить не только своё, но и чужое мнение, уметь слышать не только себя, но и других .Давайте вместе создавать атмосферу уважения и доброжелательности! ![]() |
Посвящения первоклассников в «Орлята России» ![]() В МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» 7 ноября 2025 года состоялась торжественная церемония посвящения первоклассников в «Орлята России» .С приветственным словом на торжественной церемонии выступила исполняющий обязанности директора школы Лейта Р. Ю., которая пожелала им быть достойными звания «Орлёнок», хорошо учиться, быть ответственными и прилежными, любить Родину и быть всегда впереди .Классный руководитель рассказала первоклашкам об Орлятских законах и дала советы: - быть верным делу и слову ;- быть надёжным другом и верным товарищем ;- быть честным и правдивым 🫡; - оказывать помощь нуждающимся и творить добрые дела .Педагог‑организатор вручила юным орлятам удостоверения и значки «Орлята России» .Учащиеся 1 класса, вступив в ряды Всероссийского движения «Орлята России», стали частью большой и дружной команды, которая живёт под девизом «Учимся, растём, мечтаем вместе!» .Желаем юным орлятам высоко летать , всегда поддерживать друг друга и с гордостью носить звание «Орлёнок России»! ![]() |
Шуточная мини-игра "Страховка или ловушка"В рамках шестого этапа Всероссийской просветительской эстафеты по финансовой грамотности "Мои финансы" по теме «Думай о будущем: страхование и накопления» в МБОУ «ЦО с. Уэлькаль»прошла шуточная мини-игра "Страховка или ловушка". Ребята погрузились в мир финансовых решений через игровой формат: им предстояло разобраться в 12 жизненных ситуациях, связанных со страхованием. Задача была непроста — определить, где правда, а где распространённый миф или «ловушка». Игра прошла в формате весёлого обсуждения, где ребята активно делились мнениями и аргументами. Некоторые ситуации вызывали споры, что сделало игру ещё более увлекательной. Обсуждение сложных вопросов о страховых полисах, рисках и механизмах страхования помогло обучающимся лучше понять, как защищать свои финансовые интересы. Ученики не только получили заряд положительных эмоций, но и обогатились ценными знаниями, которые помогут им в будущем принимать взвешенные финансовые решения. |
|
«Урок цифры» прошёл урок на тему «Видеоплатформа»
В МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» прошёл урок на тему «Видеоплатформа». Школьники погрузились в мир цифровых технологий и узнали, как устроены современные видеосервисы. Ребята познакомились с ключевыми технологиями, обеспечивающими работу платформ, — от загрузки и обработки видео до алгоритмов рекомендаций.Особое внимание уделили профессиям в IT‑сфере: обучающиеся примерили на себя роли разработчиков, дизайнеров и аналитиков, чтобы понять, как создаётся и поддерживается сложный цифровой продукт. Закрепить полученные знания помог интерактивный тренажёр на платформе УРОКЦИФРЫ.РФ. Практические задания позволили ребятам на собственном опыте прочувствовать, как работают механизмы видеоплатформ и какие навыки нужны для их разработки и сопровождения. Урок не только расширил кругозор школьников в области цифровых технологий, но и открыл новые горизонты для профессиональной ориентации. |
|
Онлайн‑урок «С деньгами на «ты», или Секреты финансовой грамотности»
|
|
Лекция «Страхование: финансовый щит против неожиданностей»
Ребята познакомились с базовыми понятиями страхования, узнали о разных видах страховых продуктов и их практической пользе в повседневной жизни. Лекция прошла в интерактивном формате: школьники активно задавали вопросы, разбирали реальные ситуации и обсуждали, как страхование помогает минимизировать финансовые риски.Такие лекции помогают ребятам делать осознанные шаги в мире финансов и готовиться к самостоятельной жизни. В рамках Всероссийской просветительской Эстафеты «Мои финансы» для обучающихся МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» была проведена познавательная лекция «Страхование: финансовый щит против неожиданностей». Мероприятие стало важным шагом в формировании финансовой грамотности школьников и помогло разобраться в одном из ключевых инструментов защиты личных ресурсов. |
Департамент образования и науки Чукотского автономного округа


.
. Соревнования были нацелены на популяризацию здорового образа жизни, укрепление семейных ценностей и развитие массового спорта в регионе
.
. Участники с энтузиазмом преодолевали этапы, а болельщики активно поддерживали свои команды
. Атмосфера была наполнена радостью, смехом и здоровым спортивным азартом 
.
. Однако главным результатом мероприятия стало не столько определение сильнейших, сколько возможность для семей провести время вместе, зарядиться позитивными эмоциями и убедиться: спорт — это весело и полезно! 



.
;
;
.
;
;
.
;
;
.
;
.

.
.
.
, но и формируют культуру здорового питания и ответственного потребления 
.

;
;
;
.
.
;
;
;
;
.

.
;
.
.
, всегда поддерживать друг друга
Шуточная мини-игра "Страховка или ловушка"
В МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» прошёл урок на тему «Видеоплатформа». Школьники погрузились в мир цифровых технологий и узнали, как устроены современные видеосервисы. Ребята познакомились с ключевыми технологиями, обеспечивающими работу платформ, — от загрузки и обработки видео до алгоритмов рекомендаций.
Обучающиеся МБОУ «ЦО с. Уэлькаль» приняли участие в познавательном онлайн‑уроке «С деньгами на «ты», или Секреты финансовой грамотности». Мероприятие стало важным шагом в освоении базовых принципов управления личными финансами.
Ребята познакомились с базовыми понятиями страхования, узнали о разных видах страховых продуктов и их практической пользе в повседневной жизни. Лекция прошла в интерактивном формате: школьники активно задавали вопросы, разбирали реальные ситуации и обсуждали, как страхование помогает минимизировать финансовые риски.


